2018年9月21日至9月30日，我校16、17级美术教育专业26名学生在王树义和何建杰两位老师的带领下，赴青龙花场峪写生基地完成写生教学任务。
9月12日，王咏、王树义、何建杰三位老师亲自到写生点考察，确认环境写生的适宜性、安全性、生活的便捷性，敲定写生相关事宜。 
9月20日，系里召开了写生动员会。系主任王春云与王咏、魏满、王树义、何建杰等老师出席了动员会。会上王春云主任宣读了安全预案，责任落实到人；又针对写生的目的、内容等提出了具体要求；特意嘱咐学生要遵守纪律，与老乡建立良好关系，树立学校形象。
9月24日，正值中秋佳节， 
系书记孙久民与王咏、杨雪松两位老师特意赶到写生基地，看望了在节日期间还在坚持工作学习的师生。孙书记在写生现场详细询问了师生的吃住、安全、身体等情况，并且表达了学校对写生师生的节日祝福；王咏老师还即兴做了写生示范。
写生期间，王树义和何建杰两位带队老师和26名学生不但吃住在一起，而且每天都精心策划写生地点，讲解写生主题、注意事项，并且亲自示范，耐心讲解指导写生作品中出现的问题。
在生活方面，虽然吃住在校外，但老师和学生严格遵守作息时间：上午8点准时到达写生目的地，充分利用时间加强训练；中午吃过午饭，师生简单休息后又开始下午的写生教学；晚饭后，两位老师对学生一天的写生成果 
进行点评，为学生指出学习中努力的方向，使写生教学活动充实又有收获。
师生认真严谨的教学风范，得到了写生基地服务人员和当地百姓的一致赞扬，展现了百年老校的教学底 
蕴，继承了百年老校的优良传统。
另附：写生纪实
九月二十一日下午两点半，由王树义、何建杰两位老师带领的唐山幼专16级高招音美班和17级高招美术班共28位师生，共同踏上了去往秦皇岛祖山景区花场峪写生基地的大巴车，经过两个多小时的车程，我们顺利到达了写生地点，这里空气新鲜、景色怡人，同学们怀着激动与好奇的心情欣赏着这里的一草一木，一切都充满了新奇感。
王树义老师带领的是17美术教育专业学生，他们的教学任务是色彩风景写生，而何建杰老师带领的是17美术教育专业学生，他们的课程是国画山水写生。由于教学内容不同，所以对写 
生的角度、写生的方式方法、写生的思维方式均有不同的要求，一个是注重色彩的光色变化，一个是强调笔墨的干湿浓淡的墨色变化。王老师取景大多寻求一些空间层次比较明显，颜色变化又比较丰富的场景，他们每天的愿望就是希望树叶变黄，颜色再丰富一些；而何老师选择的地点大多是山石比较裸露，植物覆盖不多的秃山，他们的画也是所谓“黑团团，墨团团，黑墨团里天地宽”。
这里食宿安排适宜，每四人一个宿舍，伙食也是荤素搭配，每天早餐七点、午餐十二点、晚餐六点，给我们印象最深的是这里的菜油水真的很大，让准备吃苦的我们始料未及，不过有时候油水很大，也会让人吃不消。 
抛开客观条件不说，学生求知若渴的心情和教师认真负责态度不得不提，两位老师每天监督学生饮食情况，早晨八点准时带领学生进山写生，写生期间先是示范再指导学生，给学生调整画面；吃完晚饭，七点准时上点评课，对每位学生一天的作品进行评改和指导；晚上十点半清点宿舍人数，看看学生都回到宿舍了没有。这种类似于军事化的管理模式，对老师而言是职责所在，对学生而言同样收获巨大，不仅充分利用时间进行写生训练，更重要的是磨练了我们的吃苦耐劳意志。我们每天都在画，每天都有新的收获。
当然，绘画和生活一样，要张弛有度，总是紧张状态也不利于学习。正好写生的第三天就赶上了中秋节，那天我们走的很远，上午十点多正画的起劲，得知了孙久民书记和王咏老师，还有我们的导员杨雪松老师等一行四人到达了写生地点来看望大家，同学们很高兴。
当学校的领导、老师到来时，同学们一看来了亲人，都十分兴奋和感动，纷纷拿出纸张让王老师示范，真是行家一出手，就知有没有，画得非常生动传神！
那天中午，基地负责人为我们准备了月饼、苹果还有一大桌饭菜，校领导和老师也为我们带来了葡萄和甜瓜，我们都笑开了花，师生共进午餐，在这样一个其乐融融的氛围中共同度过了一个难忘的中秋。
由于居住地距景色较好的地点路途较远，每次远足登山，我们都需要基地老板开车把较重的画具送到山脚下，并带足了中午的馒头和榨菜等干粮。一画就是多半天，虽然午餐比较艰苦，但师生们还是乐在其中。正是这种不畏艰辛的精神，使这次的写生充满挑战但又取得更大收获！
十天的写生很快就要结束了，这期间有过不知从何下手的迷茫，有过画不出眼前景物的痛苦，同样也有画好一棵树时的欣慰和组织成一幅色彩绚丽的画面而受到老师表扬时的欢喜！
快乐和痛苦都是压抑不住的，没有体会过痛苦就不会明白快乐的价值，但是付出和回报同样成正比，最后看着自己一幅幅作品，虽然不够成熟、虽然不够完美，但是足够生动，足够鲜活。
回校以后，我们还要进一步整理自己的作品，然后办一个写生汇报展，紧张的同时，我们又充满期待！
