随着我校2016级新生正常课堂学习的开始，图书馆也在第一时间开展了新生入馆教育工作。

与往年不同，本次培训活动分层次开展，即由图书馆老师统一对新生各班临时负责人进行入馆教育培训，然后各班培训员再对全班开展培训。该种培训形式，在一定程度上，锻炼了学生的表达和组织能力，是我馆培训方式的一次全新尝试。

10月10日下午，16级各班临时负责人来到第一书库，参加了此次培训活动。活动开始，图书馆为每位参加者发放了《入馆指南》。之后主讲老师介绍了图书馆部门分布、馆藏资源概况、图书类目分布等基本情况，并现场演示了图书期刊的借阅过程，重点说明了我馆借阅规则及注意事项。

培训结束后，各班负责人纷纷表示：一定会尽快做好本班学生的培训工作，让每位同学都能学会图书借阅的方法，充分利用图书馆这一平台，开启知识的大门。